PROGRAMAS SOCIALES LOS. DE SU CONOCIMIENTO A SU EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA

La obra que os ocupa presenta un análisis de impacto del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES), análisis acertadamente concretado en tres preguntas esenciales, a saber: Si el PRONABES tiene algún efecto positivo en el egreso de sus beneficiarios 2)Si el PRONABES tiene algún efecto positivo en el promedio de calificaciones de sus beneficiarios Si existe diferencia entre beneficiarios y no beneficiaros del PRONABES en términos de rendimiento académico (reprobación, calificaciones, abandono o egreso). No anticiparemos aquí las respuestas a estas preguntas, pero si queremos señalar su pertinencia e importancia: la medida de los efectos es un paso esencial en cualquier proceso de evaluación, pero en este caso la importancia es capital, en tanto el programa cuyos efectos se desean analizar supone una enorme inversión para el país, no solo por el nivel de esfuerzo económico y humano que requiere, sino por lo importantísimo de su objetivo: paliar la desigualdad en las oportunidades de acceso a la educación. Es muy reconfortante, en la era del Big data, encontrar un texto sobre análisis de datos que constantemente nos recuerde que –aun siendo de extrema utilidad y pertinencia en muchos casos- la reducción de riqueza y complejidad de un ser humano a un mero conjunto de números es un empobrecimiento del que debemos ser muy conscientes; que “el mapa no es el territorio”, y que la excesiva homogeneización –tan útil a la hora de enfrentar realidades complejas- es una tentación que debe ser controlada mediante el reconocimiento de la diversidad y riqueza inherente de los seres humanos, sus circunstancias, y su originalidad personal.