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ENSEÑAR A LEER EN PREESCOLAR?

9788427704497

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OLILLA L.O.

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  • Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura: un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar: la función del profesor en esa etapa primordial: la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des: los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.

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